Parlarsi con Rispetto

Tutti i bambini si trovano spesso coinvolti in piccoli conflitti con i compagni, senza avere gli strumenti per affrontarli in modo adeguato. È dunque importante sostenerli fin dalle prime classi della scuola primaria, aiutandoli ad apprendere modalità comunicative empatiche e rispettose dell’altro e favorire così la «comunicazione non violenta».

L’adozione di un approccio aperto alle emozioni e ai bisogni consente di appianare le divergenze in modo costruttivo.

Diffusa dagli anni Sessanta da Marshall Rosenberg, la comunicazione non violenta (CNV) promuove il cosiddetto «Linguaggio della giraffa», assertivo ed empatico, in contrapposizione al «Linguaggio del lupo». E proprio su queste basi è stato costruito il percorso didattico di “Parlarsi con Rispetto”, che propone 10 coinvolgenti moduli con attività e carte-gioco illustrate (in allegato e in appendice), giochi e momenti di riflessione individuale e collettiva.

In particolare:

• Facciamo conoscenza con il lupo e con la giraffa
• Diventiamo anche noi lupo e giraffa
• Impariamo il linguaggio del lupo e quello della giraffa
• Impariamo a esprimere le emozioni
• Impariamo a parlare delle emozioni
• Le nostre emozioni e i nostri bisogni sono legati tra loro
• I nostri bisogni, chiave della risoluzione dei conflitti
• Risolvere i conflitti passo dopo passo
• Esprimere richieste e desideri
• Dire grazie.

Uno strumento originale e divertente, utile per facilitare la lettura di emozioni e bisogni e per imparare a comunicare in maniera efficace e non conflittuale.